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生存券，要想往外发很容易。

毕竟学校占地这么大，需要打扫卫生的学生不少，范老师完全可以通过“发工钱”的形式，把他手上的生存券发出去。

另外一个，就是对于优秀学生的奖励，这也是一个往外撒券的重要渠道。

像什么数学竞赛第一名，什么进步奖、优秀奖...

只要范老师想往外撒券，他有的是招。

而要想回收这些生存券，相对来说难度就要大一点。不过罗旋相信，范老师既然敢这样干，他必定就会有十足的把握，去应付各种情况。

“罗旋同志，您的事迹我也听说过不少，以我的判断来看，你恐怕也是一位玩金融的专家吧？”

范老师笑道，“要不您来猜猜，我是怎么把这些生存券，又给收回来的？”

罗旋想了想，先是鼓囔了一句，“谁是砖家？范老师您怎么骂人呢？”

没管不明就里的范老师。

随后罗旋自顾自的回道，“要想回收生存券，无非就是通过罚款、缴费。

或者是，提高学生在校期间的生活成本这几种方式。

我试试用排除法来推测一番：学校里面，要想回收已经散发出去的上万张生存券，肯定不是靠这里弄几张、那里罚几张，这么慢慢的往回收。”

“要想让全体学生察觉到任何蛛丝马迹，又还能成总的往回收...那就只能在学校里的，那些大户身上打主意了。

而学校里的狗大户，首选承包学校食堂那两个家伙...咦，范老师，您该不会是把村子里免费提供给学校的米面，粮油，肉食这些东西，给全部变现了吧？”

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