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两人说完这几句话后，便再无交流。

范宁面朝拍卖行大门，脸色平静，没有转身。尤莉乌丝保持着优雅笑容，同他擦肩而过，走下拍卖行的台阶，登上私人马车。

自己对这位女同学其实很熟悉。

原因无它，尤莉乌丝作为学校交响乐团的小提琴声部乐手，参与过安东·科纳尔教授《第三交响曲》《第四交响曲》的首演排练。

尤其是《第四交响曲》时，她已被提拔为小提琴首席。

但这并不代表两人关系很好。

范宁认为，安东老师后两首交响曲的首演失利，至少有一半的因素，是乐团的失败演奏所造成的。

老师的后两首交响曲，大量运用了他独创的雾状音带技法，往往很多片段，在暗流涌动的弦乐背景下，铜管吹出排山倒海的肃杀动机，其他声部不断叠加繁复的织体，通过一轮又一轮的重复和变奏，最后建立起铺天盖地，压制一切，崇高窒息的音乐高潮。

想完美达成这样的效果，对于交响乐团各乐器组，有着很多不同于常规的配合要求。

但安东老师在排练时是个老好人。

他每次会尝试提出自己的要求，但受到质疑后，就很快妥协。

他总觉得乐手愿意演奏他的作品，就已经很不容易了。

排练效果总是大打折扣，作为发言权仅次于指挥的小提琴首席，尤莉乌丝可谓是“功不可没”。

就这样，安东老师还对乐手们抱有感激之心。

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