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体育广场的文艺汇演很热闹，天涯小学的学生们因为衣着整齐、精神面貌高昂而被带到了广场观众席的前列，看了个清清楚楚。

学生们能接触到的娱乐活动太少了，视觉享受顶多有个集体看电影，哪看过歌舞表演？

一个个目不转睛，掌声哗啦啦不断，激动的小脸通红、拍的巴掌通红。

王忆这边对歌舞毫无兴趣。

他在跟秋渭水聊天。

秋渭水的情绪波动极大，从极度兴奋中走出来后便立马开始往谷底沉去，这种情绪波动对精神和心理伤害很大。

王忆了解这点，他便找了个体操的话题来延伸，稳住了秋渭水的情绪。

这是在专业精神科进行过治疗的，见识过心理医生的一些交谈话术，他就用这种话术跟秋渭水聊天。

比如在体操话题上他采用采访式聊天，抛出话题让秋渭水来发挥，等秋渭水回答差不多了他把话题接回来再抛出下一个。

这样还有个好处，他了解了秋渭水过去不少事。

秋渭水的少年时代还挺厉害的，她曾经进过省体操队预选队，不过那时候她便受到心理问题困扰，最终在预选队训练几年却迟迟没有取得好成绩，只能转向别的方面。

至于她借调文工团的事，这事是因为她有舞蹈底子，她母亲是一名舞蹈家，所以她小时候是先接触了舞蹈再转向体操运动。

具体的她没有说太多，提到舞蹈和母亲的时候她情绪波动的格外厉害，王忆赶紧转移了话题。

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